• 关于把《江苏地理》乡土教材建设纳入全省地方课程开发的请示报告
  • 2009-3-17 浏览() 【

  • 江苏省教育厅基础教育处:
        乡土地理的教学始终是中学地理教学的重要内容。不同时期颁发的《九年义务教育全日制初级中学地理教学大纲》都明确指出“中国地理包括学生居住地所在省(直辖市、自治区)地理概况、乡土地理概况等内容。”“本省(自治区、直辖市)教学内容要点和基础知识要求,由各省(自治区、直辖市)有关部门白行拟定。教学时数为10~12课时。”由省教研室组织牵头,我们已在20世纪90年代初就编写了《江苏地理》乡土教材,经省中小学教材审查委员会审定后,作为全省地方课程教材,列入全省中小学教学用书目录,供全省各地初级中学选用。《江苏地理》乡土教材,历经十几年,曾经作了数次修订再版。改革开放以来,我省的乡土地理教材建设和教学得到了较大发展,成绩斐然,曾受到原国家教委的表彰。
        乡土地理的课程改革是地理课程改革的有机组成部分。2001年教育部制订的《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》,更加突出了乡土地理教学,进一步明确指出:“乡土地理是必学内容。”该课程标准在说明“‘乡土’范围指县一级行政区”的同时,特别说明“根据各地的实际情况,乡土地理的教学可以讲授本省地理,或者本地区(地级市)地理。”强调“乡土地理教材的编写应纳入地方课程开发的计划中,并切实加以落实。”
        推进地理新课程在各地的实施,理所当然地应包括推进各地乡土地理课程的实施。2003年春,我们已根据地理课程标准有关乡土地理的教学内容要求和活动建议,对原《江苏地理》乡土教材作了重大修订,供全省九年义务教育新课程改革实验区选用。
        为了全面推进地理新课程在我省的实施,进一步把乡土地理作为地方课程综合性学习的载体,让学生学以致用,培养他们的地理实践能力,树立科学的发展观,增强爱祖国、爱江苏的情感,特申请把《江苏地理》乡土教材的编写和教学,纳入全省地方课程开发和实施的总体规划中,并能切实得到落实。
        以上报告当否,请指示为盼。

    《江苏地理》乡土教材编写组    
        2004年7月28日  

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